Месячный архив: Март 2026

Женщины во время Великой Отечественной войны

03.03.2026 года в группе КСК-2-24 прошел классный час на тему: «Женщины во время Великой Отечественной войны». В годы Великой Отечественной войны в рядах Красной Армии, наравне с мужчинами, сражалось около 600 000 женщин!    Свыше 90 были удостоены звания Героя…
ДАЛЕЕ

Наша гордость

Вот и подошёл к концу месячник военно-патриотического воспитания, который стал ярким событием для всех обучающихся нашего техникума. В течение месяца ребята активно принимали участие в различных мероприятиях, посвящённых памяти героизма наших предков и важности служения Родине: спортивных соревнованиях, викторинах на…
ДАЛЕЕ

Разговоры о важном в группе С-1-25 «Цифровой щит»

2 марта в группе С-1-25 в рамках реализации проекта «Разговоры о важном» со студентами проведено  занятие с целью  осмысления понятия «кибергигиена»; расширение представлений об основных видах киберугроз и способах противодействия им; формирование у обучающихся осознанного отношения к цифровой среде как…
ДАЛЕЕ

Чтобы понять другого, надо познать себя

Самое трудное — познать самого себя, Самое лёгкое – давать советы другим. Фалес Любой человек способен к самопознанию и самосознанию. Это означает способность разобраться в себе, понять причины своих поступков, оценить результаты своей деятельности. Под самосознанием понимают осознание человеком себя…
ДАЛЕЕ

Цифровой щит

2 марта 2026 г. в рамках разговоров о важном прошел классный час на тему: «Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети Интернет» в группах ЭБУ-1-25 и ТО-2-24. В ходе занятия необходимо было осмыслить понятие «кибергигиена»;расширить представления об основных видах киберугроз…
ДАЛЕЕ

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ «ЦИФРОВОЙ ЩИТ. ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ».

2 марта 2026 года в группах СЭЗ-1-25К, СЭЗ-2-24К состоялось внеурочное занятие на тему «Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети Интернет».  Цель занятия — осмысление понятия «кибергигиена»; расширение представлений об основных видах киберугроз и способах противодействия им; формирование у обучающихся…
ДАЛЕЕ

Перейти к верхней панели